为营造良好学习氛围，构建"以学为中心"的育人生态，我院2023级本科生实施“模考星航”学业提升计划。通过制度创新、过程管控、效果评估全过程重视，我院2023级本科生以两至三个班级为小组，覆盖八个授课班级，近300名学生，组织《工程材料》模拟考试6期。
2023级本科生立足“知识建构-能力提升-价值引领”目标，年级邀请各班级学习委员负责工程材料知识点的整理，结合历年试题，并通过与课程教师的交流总结，历时三个月打磨《工程材料课程模拟考试试卷册》。创新设置了"三阶递进式"模拟考试机制：基础夯实期（第5周）侧重知识图谱构建，能力强化期（第6周）突出工程案例分析，综合提升期（第7周）对标工程开展全真模拟，形成螺旋上升的备考体系。年级已于第五周周二、第五周周四、第六周周一、第六周周二、第七周周二、第七周周四的晚上6:30至7:30，共一个小时时段落实实施。
各班班长、学习委员承担模拟考试出勤记录和模拟考试内容发布，年级学习委员赵知行创建记录表格对出勤情况进行记录总结，辅导员帅雨婷全程监管。
工程材料考试结束后，学生们普遍反映，此类模拟考试活动对于他们备考期末考试极为有益，显著提升了他们的复习效率和学习效果，他们对工程材料的知识点有了更深刻的理解，对考试题型和答题技巧也更加熟悉。
我院始终将学风建设作为落实立德树人根本任务的重要抓手，不断完善“课程思政+学业帮扶+价值塑造”三位一体的学风建设模式，提升新时代高校思政工作与专业教育深度融合的育人成效。（文/赵知行，图/各班级学委）
